Realmente la educación preescolar es un nivel en donde se ofrecen diversas oportunidades para que los niños potencialicen sus capacidades. El programa está sujeto a los contenidos a desarrollar en los pequeños, que campos se abordarán y el perfil que queremos lograr cuando los niños egresen del Jardín de Niños. Al hablar del programa como un todo se fijan metas a corto, mediano y largo plazo para los pequeños y las actividades didácticas que se deben diseñar de acuerdo a las necesidades de cada grupo.
Esta lectura es muy interesante ya que resalta lo que realmente es el trabajo docente, haciendo énfasis en que no se trata simplemente de planear y lograr tener un plan integral, sino en saberlo aplicar.
Asimismo, hace hincapié en la importancia de considerar siempre el entorno de los alumnos, para que así puedan ser activos en su medio y puedan participar al mismo tiempo que aprenden al partir de lo que saben, quieren y les gusta.
Finalmente, la importancia de lo que plantea Rebeca S. New, radica en el hecho de considerar al niño como un todo, como un ser integral que necesita desarrollarse en todos sus campos, y todos su historia, porque cada generación de pequeños es diferente.
Realmente la educación preescolar es un nivel en donde se ofrecen diversas oportunidades para que los niños potencialicen sus capacidades. El programa está sujeto a los contenidos a desarrollar en los pequeños, que campos se abordarán y el perfil que queremos lograr cuando los niños egresen del Jardín de Niños. Al hablar del programa como un todo se fijan metas a corto, mediano y largo plazo para los pequeños y las actividades didácticas que se deben diseñar de acuerdo a las necesidades de cada grupo.
ResponderEliminarDocente en formación: Wendy Marín Flores
By: Ana Lilia Del Razo Ramos
ResponderEliminarEsta lectura es muy interesante ya que resalta lo que realmente es el trabajo docente, haciendo énfasis en que no se trata simplemente de planear y lograr tener un plan integral, sino en saberlo aplicar.
Asimismo, hace hincapié en la importancia de considerar siempre el entorno de los alumnos, para que así puedan ser activos en su medio y puedan participar al mismo tiempo que aprenden al partir de lo que saben, quieren y les gusta.
Finalmente, la importancia de lo que plantea Rebeca S. New, radica en el hecho de considerar al niño como un todo, como un ser integral que necesita desarrollarse en todos sus campos, y todos su historia, porque cada generación de pequeños es diferente.